Proyectos Escolares de Ciencia

En la Cumbre de Johannesburgo, en el 2002, planteó a las naciones interesadas en desarrollarse económicamente preservando la naturaleza un reto enorme: debía buscarse un mecanismo que permitiera pasar de una economía basada en el flujo de energía y recursos naturales con puntos de partida (fuentes) y llegada (sumideros) en la propia naturaleza; es decir, el modelo de la sociedad de consumo, a una economía de bajo rendimiento (bajo desperdicio).

Esquemáticamente, se debía pasar del modelo lineal del uso de la energía y la materia.

Hacia un modelo de máxima reutilización de los recursos naturales; es decir, de máxima eficiencia productiva y un gran valor agregado en conocimiento científico sobre el producto, su uso y las formas de aprovechamiento posterior.

¿Cómo deberá ser el proceso productivo en estas condiciones?

• Se usará energía de alta calidad (es inevitable)
• Se usará materia prima previamente estudiada en sus propiedades y, de ser posible, transformada parcialmente con fines de reciclado y posterior reutilización.
• Se diseñarán envases y contendedores de manera que puedan ser reciclados eficientemente en su fase de usados y/o desechados.
• Se diseñarán pocesos de reciclado de materiales y su posterior reconversión de manera que sean lo más amigables posible con el medio ambiente.
• Se diseñarán procesos de colocación de materiales usados o desechados no reciclables de vuelta en la naturaleza en lugares seguros y debidamente acondicionados para su asimilación o resguardo.

Lo que nos lleva a pensar que si queremos una sociedad peruana desarrollada de manera sostenible debemos invertir más en una educación científica de alta calidad para nuestros niños.  No tenemos otra salida, la explosión demográfica y el agotamiento próximo de los recursos naturales lo exigen, sino sólo miremos la curva de crecimiento de la población mundial para darnos cuenta de la gravedad del problema.

Quiero ser un experto en el tema

1. Estrategias para el desarrollo sostenible de España (Colección de PDF)
2. Indicadores de ecoeficiencia (Mapa conceptual con enlaces, España)
3. El ocaso del petróleo es hoy. Contiene un mapa de la calidad de la energía (con hipervínculos a documentos)
4. 4 USD para investigación por habitante al año como doctrina del estado peruano
5. La energía es desarrollo, pero el Perú todavía no aprende a utilizarla bien