Proyectos Escolares de Ciencia

Las plantas sí pueden reparar los suelos contaminados de múltiples maneras: asimilando los contaminantes  y volviéndolos inocuos, asociándolos a sustancias que son liberadas a la atmósfera, acumulándolos en las hojas  para luego ser extraídos en la cosecha, y otras más. A esta técnica se le llama Fitorremediación.

En este vídeo se muestran tres tipos de fitorremediación.

En general, se puede definir la fitorremediación como:

Conjunto de métodos para degradar, asimilar o metabolizar metales pesados, compuestos orgánicos, radioactivos y petroderivados por medio del uso de plantas que tengan la capacidad fisiológica y bioquímica para absorber, retener, degradar o transformarlos a formas menos tóxicas. También se entiende como la capacidad de algunas plantas (terrestres, acuáticas, leñosas, etc.) de remover, contener o transformar productos contaminantes del entorno.

En la actualidad, los trabajos científicos que se llevan a cabo se centran en los siguientes tipos de fitorremediación:

¿Siempre puede repararse el suelo contaminado?

Lamentablemente no siempre se puede. Para lograrlo, se necesita cumplir con algunas condiciones. Hallé un esquema bastante detallado sobre el análisis de las posibilidades de fitorreparación de suelos en este documento.

1. Diseño de la planificación de un proyecto de fitorremediación

FACTORES TÉCNICOS PARA LOS SISTEMAS DE FITORREMEDIACIÓN

• Descargar el documento en formato MSWord

En los diversos estudios realizados se ha encontrado que algunas plantas son adecuadas para la fitorremediación y hay otras que, luego de ser modificadas genéticamente, también pueden servir en esta técnica. Aquí algunas noticias relacionadas:

1. Biorremediación, descontaminación natural (Noticia de divulgación)
2. Lechuga de agua para descontaminación por cobre (Artículo: UNI-Perú)
3. Modifican genéticamente álamos para que absorban más TNT de aguas y suelos (Noticia: España)
4. Plantas silvestres para recuperar suelos degradados (Noticia: España)

En la actualidad, se viene desarrollando vigorosamente esta rama de la investigación como se puede apreciar muy bien en la presentación escrita por el profesor Alejandro Mentaberry (PDF, 2,5 MB).

Hallé en Internet un proyecto escolar argentino que brinda algunas ideas sobre cómo desarrollar un proyecto de fitorremediación.

1. Es necesario verificar que el suelo presenta es el tipo de contaminación que se señala, lo que significa que se debe recurrir a información proporcionada por centros de estudio superiores cercanos para saberlo. (No contaminar muestras de suelo en el colegio porque puede ser muy peligroso)
2. Hacer el test de factibilidad de la aplicación del proyecto (última página del documento).
3. Seleccionar plantas de prueba que sean sensibles a la contaminación y verificar que no se desarrollan adecuadamente en la muestra contaminada.
4. Planificar y desarrollar el proyecto de fitorremediación.
5. Utilizar nuevamente las plantas de prueba para verificar que la muestra de suelo presenta menor contaminación. 

Aquí un vídeo sobre los metales pesados, sus propiedades y aplicaciones industriales.

Maravillas modernas: Metales pesados

Parte 1

Parte 2

Parte 3

Parte 4

Parte 5

Decreto legislativo 1090 pone en peligro los bosques amazónicos

 El 23 de junio de 2008, mediante decreto legislativo, Alan García Pérez derogó la Ley de Nº 27308 llamada “ley forestal y de fauna silvestre” y sus normas modificatorias. El decreto legislativo 1090 fue publicado en el diario oficial “El Peruano”. La razón dada fue que el Perú debía modernizar las normas relativas al aprovechamiento de los recursos forestales de la amazonía a fin de atraer las inversiones privadas.

Sin embargo, especialistas en temas de derecho ambiental han señalado desde entonces que en este decreto legislativo se han violado varias normas constitucionales, por lo que deviene en un instrumento inconstitucional e innecesario para enfrentar los requerimientos de la firma del TLC con los EEUU.

El tema se ha ocupado el primer plano en las discusiones ambientales a partir del mes de octubre, luego de que la Defensoría del Pueblo publicara el Informe de Adjuntía Nº 027-2008-DP/ASPMA.MA, el cual señala que los bosques amazónicos corren peligro de ser objeto de explotación ilegal y abusiva.

Importación y producción de alimentos transgénicos

Los peruanos ya consumimos, sin estar enterados, de alimentos transgénicos. Por ello, un segmento importante de la sociedad viene exigiendo que los productos que utilizan dichos alimentos en su fabricación deberían declarlo en el empaque.

El decano del colegio de biólogos, Ernesto Bustamante, señaló que etiquetar los productos elaborados a base de alimentos transgénicos sería “satanizarlos” ya que “nadie ha muerto por comer alimentos transgénicos“. Manuel Quindivil de la Cámara Peruana señaló que la obligatoriedad del etiquetado viola las normas de la Organización Mundial del Comercio (OMC), además que se encarecería el producto hasta en un 35% y tiraría al traste el TLC, aunque contradictoriamente, en el mes de junio, en Chile se publicó la norma que obliga a declarar en el etiquetado el origen transgénico de los alimentos.

 Informe sobre los alimentos transgénicos del programa Cuarto Poder.

Parte 1

Parte 2

En general, se puede señalar que la discusión se ha centrado en los siguientes puntos:

• ¿El cultivo de transgénicos es la solución al hambre en el Perú?
• ¿Los alimentos transgénicos son dañinos para la salud?  Acaba de salir en el diario “El Comercio” la infografía “¿Qué está en juego realmente?” que da algunas luces sobre este problema (Edición impresa 03-01-2008) .
• Pros y contras de la siembra de transgénicos en el Perú.
• ¿El tema de las patentes sobre las semillas transgénicas nos hará dependientes de las transnacionales?
• ¿Qué impacto económico y en la biodiversidad tendrá el cultivo de transgénicos en nuestro país?

Fuentes:

1. Defensoría del Pueblo, http://www.defensoria.gob.pe/inform-varios.php
2. Osinfor, http://www.osinforperu.net/indexE.htm
3. RPP Noticias, http://www.rpp.com.pe/detalle_133867.html